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| 英语新课标引领下学生核心素养培养的“纵”与“横” | |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 三峡大学科技学院文法学部 |
| 基金项目： | 湖北省高等学校省级教学研究项目“‘三全育人’视域下大学英语课程思政的整体设计与教学实践（项目号：2021537）”； |
| 摘 要： | <正>近年来，教育部相继颁发《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高中新课标”)和《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)，明确指出英语课程要围绕核心素养，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，使其逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力，落实英语课程的育人价值。[1] |