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| 愉快教育——基础教育改革的尝试 | |
| 作者姓名： | 周作隧 |
| 摘 要： | 一、“愉快教育”的含义 对于广大学生来说,知识是有吸引力的,每个学生都有取得知识、增长能力的渴望。从这个基本点出发,只要调动起学生的学习兴趣和积极性,就能够取得较好的教育和教学效果,学生就不再将学业当作负担,而能自觉地、愉快地进行学习。“愉快教育”就是以充分调动学生的积极性为出发点,在教师的引导下,激发学生学习的兴趣和自觉性,达到提高学生整 |
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