| 近代保定小学国学教育述论 |
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| 引用本文： | 赵颖霞,吴洪成.近代保定小学国学教育述论[J].石家庄学院学报,2015(2):104-111. |
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| 作者姓名： | 赵颖霞 吴洪成 |
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| 作者单位： | 保定学院管理系;河北大学教育学院 |
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| 基金项目： | 河北省社会科学基金项目“国学教育学科化与课程化的困境及对策研究”(HB13JY056);保定学院教育科学基金规划项目“保定区域教育文化视野下的近代中小学国学教育研究”(2013J01);保定学院“保定近代教育研究”(KYTD2013004)科研团队研究成果 |
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| 摘 要： | 肇始于1896年的保定小学教育被视为中国近代新式小学教育的源头之一。面对西学的冲击,近代保定小学以其独具特色的教学内容、独树一帜的音乐教育、别具一格的教学方法、独成一体的考核方式彰显了其国学教育的特质,并作为典型代表凸显了中国近代小学国学教育的价值。
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| 关 键 词： | 近代 保定 小学 国学教育 |
Comments on Traditional Culture Education of Baoding Primary Schools in Modern Times |
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| ZHAO Ying-xia;WU Hong-cheng.Comments on Traditional Culture Education of Baoding Primary Schools in Modern Times[J].Journal of Shijiazhuang University,2015(2):104-111. |
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| Authors: | ZHAO Ying-xia;WU Hong-cheng |
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| Institution: | ZHAO Ying-xia;WU Hong-cheng;School of Baoding,Baoding University;School of Education,Hebei University; |
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