| 网络CET范文的标记性主位之语篇功能分析 |
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| 引用本文： | 王亚敏,周丽敏,王小利. 网络CET范文的标记性主位之语篇功能分析[J]. 石家庄学院学报, 2015, 0(2): 83-86 |
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| 作者姓名： | 王亚敏 周丽敏 王小利 |
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| 作者单位： | 忻州师范学院公共外语部 |
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| 基金项目： | 忻州师范学院青年基金课题(18号) |
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| 摘 要： | 目前,CET考试的改革有效地促进了我国大学英语教学水平的提高,如何提高考试作文成绩也受到了全国各高等院校师生的重视,而网络CET英语范文则成为师生们参考的重要工具之一。标记性主位的合理使用,尤其是将连词附加语和介词短语附加语作为信息的起点,能够使文章句子通顺、语义连贯、结构平衡。
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| 关 键 词： | 线性化 主位化 标记性主位 语篇建构 CET作文 |
A Textual Analysis of Marked Theme in Writing Modals on the Internet |
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| WANG Ya-min;ZHOU Li-min;WANG Xiao-li. A Textual Analysis of Marked Theme in Writing Modals on the Internet[J]. Journal of Shijiazhuang University, 2015, 0(2): 83-86 |
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| Authors: | WANG Ya-min ZHOU Li-min WANG Xiao-li |
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| Affiliation: | WANG Ya-min;ZHOU Li-min;WANG Xiao-li;Department of Public English,Xinzhou Teachers College; |
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