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| 小学数学教学素材的选择 | |
| 引用本文： | 孟霞.小学数学教学素材的选择[J].教学与管理,2008(12):34-36. |
| 作者姓名： | 孟霞 |
| 作者单位： | 江苏连云港市墟沟小学 |
| 摘 要： | 教学素材在教学中举足轻重，不同的素材，甚至相同素材的不同呈现方式，都会导致不同的教学效果。例如教学一年级（下册）“统计”，教师让学生用自己的方法记录三角形、圆形、正方形饼干的数量，正确的结果是三角形饼干10块，圆形饼干13块，正方形饼干12块；由于饼干的形状是通过课件的声音随机出现的，学生初次尝试记录， |
| 关 键 词： | 教学素材 小学数学 呈现方式 教学效果 “统计” 三角形 正方形 饼干 |
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