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一个正确结果下的错误概念——关于导数与极值关系问题的思考
作者姓名:张彬
作者单位:江苏省南京市江浦高级中学文昌校区
摘    要:学生的知识来源于课本,更来源于老师.因此我们要仔细处理教材,对于科学性问题要严谨、慎重.

关 键 词:关系问题  错误概念  极值  导数  知识来源  性问题  课本  学生
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