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一道数学习题的探究性学习
作者姓名:李化友
作者单位:山东省泰山学院附属中学
摘    要:探究性学习是培养学生创新能力和实践能力的有效途径。探究应立足课堂、立足课本例题及习题,深入挖掘教材。本文以一道课本习题为例,与大家一起探讨探究性教学。题目:等腰三角形底边上的任一点与两腰的距离之和等于腰上的高。

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