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生物实验教学中“度”与“导”的艺术

作者单位：	河南省方城县三职高

摘要：	实验教学中的"度"就是一种教学尺度,讲究的是适中,追求的是根据大纲的要求和学生的需求来把握教学,调控教学。教学中"度"的艺术具体体现在以下几个方面:
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