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高职院校数学课实践教学体系的研究
引用本文:陈宇,李亮,郑丽.高职院校数学课实践教学体系的研究[J].邯郸大学学报,2012(3):61-63.
作者姓名:陈宇  李亮  郑丽
作者单位:邯郸职业技术学院基础部,河北邯郸056005
基金项目:邯郸市教育科学“十二五”规划课题《数学在高职院校实践教学体系中的研究》(编号:1114016)课题论文.
摘    要:通过对当前数学实践教学模式的现状分析,结合已发现的问题,从优化课程结构、服务专业的数学实验课程、模块化数学建模的教学方式等方面做出研究与创新,使高职院校数学实践教学模式能够进一步规范化、系统化,能更好地让数学课服务于专业,培养全方位的高职人才。

关 键 词:数学实践教学  数学实验  数学建模  模块化教学
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