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植物生理学实验教学中的启发式教学
引用本文:
李忠光,龚明.植物生理学实验教学中的启发式教学[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(1):42-44.
作者姓名:
李忠光
龚明
摘 要:
启发式教学在植物生理学实验中的应用,提高了学生的实验能力、语言表达能力和初步的科研能力,从而提高了实验教学的质量。
关 键 词:
植物生理学
实验教学
启发式教学
实验能力
语言表达能力
教学质量
预习
创新
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