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| “药方”“超市”“包装” 教师教育技术培训“三部曲” | |
| 引用本文： | 张一春.“药方”“超市”“包装” 教师教育技术培训“三部曲”[J].中国教育网络,2011(1):26-28. |
| 作者姓名： | 张一春 |
| 作者单位： | 南京师范大学现代教育技术中心 |
| 摘 要： | 做好高校教师教育技术培训,归根到底要做好三件事：
第一,在方法上,要给培训者开一个＂药方＂。通过检测,了解培训对象的具体情况,有针对性地设计培训方案,个别化地提供培训课程,给参训者一个提升教育技术能力的＂良方＂。 |
| 关 键 词： | 教师教育技术培训 “三部曲” “超市” 药方 包装 教育技术能力 培训课程 培训者 |
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