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| 如何使合作更有效地提高学习效率 | |
| 作者姓名： | 李国安 |
| 作者单位： | 河北省迁安市五重安乡旭阳学校 |
| 摘 要： | 合作学习作为一种新的教学方式,在初中数学课程改革中已经成为一种重要的教学组织形式。《全日制义务教育数学课程标准(实验)》中明确提出:"有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。" |
| 关 键 词： | 小组合作学习 全日制义务教育数学课程标准 数学课程改革 教学组织形式 合作意识 自主探索 学习数学 好学生 教学方式 提高学习效率 |
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