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人本化教师培训模式的思考
作者姓名:何永红
作者单位:河北省唐山市丰润区老师进修学校
摘    要:传统的"发布一个文件,召集墓层学员,举行集中培训"的培训模式已经不能满足教师专业发展和新课改的内在需求了.教师培训应该人本化,应该给参训教师一个宽松和谐的环境,采用灵活多样的培训方式,激发教师参与培训的热情,激励老师参与新课改,实现自我"蜕变".

关 键 词:集中培训  培训者  培训方式  人本化  教师培训模式  学员  新课改  灵活多样  教师专业发展  以问题为中心  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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