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分类号
杂志ISSN号
多媒体技术与英语教学
作者姓名:
张国灵
作者单位:
河北省迁安市大五里中学
摘 要:
英语学科是一门实践性很强的语言学习科目,传统的初中英语教学往往局限于单纯的教师讲解和录音机上,而作为学习主体的学生缺乏实践和锻炼的机会。经过多年的英语教学,笔者认识到,提高初中英语教学质量,关键在于教师转变教育观念,推进教学创新,实现师生互为主体的课堂教学。而教学互动又在于教师的"善教"与学生
关 键 词:
多媒体技术
英语教学质量
培养学生
课堂教学
教师
教学创新
英语学科
初中英语教学
师生互为主体
语言学习
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