植根于历史文化底蕴的识字教学——基于汉字文化视角的识字教学研究

汉字具有丰富的文化意蕴,是汉字教学所特有的宝贵资源。识字教学不能把汉字当作简单的信息符号来处理,导致汉字丰富的蕴涵、灵动的情意在教学中逐渐枯萎,学生对识字写字不感兴趣,对字义的理解更是浮光掠影。作为一线教师,应该积极打破识字教学的陈规,走向汉字的文化底蕴,把握汉字的科学字理,把识字教学与汉字文化联系起来,充分尊重和发掘汉字的文化意蕴,这样的识字教学才是尊重汉语文化的教学。