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| 文言文“言”的教学策略探微 | |
| 作者单位： | ;1.奉化市城北中学 |
| 摘 要： | 编入初中语文教科书的文言文都是历久传诵的经典名篇,都是中国古代文学中的优秀作品。然而,初中生对优秀文言作品的赏学有着畏难心理,而教师却乐此不疲。究其原因,主要在于教师注重应试传统,缺乏生本课堂教学意识,缺乏文言文体式的认知。教师应该注重文本细读,关注"言"的特点,把握教学的"三点一体",从而选择文言教学的有效策略,激发学生阅读兴趣,提高学生的欣赏品味和审美情趣。 |
| 关 键 词： | 文言文 “言”教学 策略 |
A Preliminary Exploration of Teaching Classical Chinese |
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