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| 高中生英语词汇记忆策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东大学 |
| 摘 要： | 词汇记忆策略在中国学生英语学习中起到重要作用,某种程度上说,词汇量决定着英语学习的成败。通过采用实证研究的方法,研究潍坊第一中学120名高中生的词汇记忆策略使用情况,并探讨英语成绩与词汇记忆策略之间的关系。结果表明,这些学生运用记忆策略并不广泛而频繁,重复策略是使用频率最高的,但是与英语成绩呈现负相关。由此可见,教师应该引导学生使用有效科学的记忆策略。 |
| 关 键 词： | 词汇记忆 策略 高中生 实证研究 |
On vocabulary memorization strategies of senior high school students |
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