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寻找诗趣
作者单位:
;1.渤海大学教育与体育学院;2.江苏省太仓市荣文学校
摘 要:
古典诗词的学习已成为初中生学习生活中不可或缺的一部分,然而现在的初中生却对古典诗词的学习兴致欠缺,如何才能改变这一现状呢?笔者认为只有引导学生挖掘诗词学习的趣味性,激发学生学习的兴趣,才能帮助学生学会鉴赏古典诗词,欣赏他们的魅力,学生实现"苦学"到"乐学"的转变。
关 键 词:
古典诗词
材料
学习兴趣
趣味性
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