新课程下小学习作情景创设教学存在的问题与对策

随着新课程教学理念的不断创新以及习作教学大纲要求的不断提高,小学习作情景创设教学工作显得尤为重要,围绕习作情景创设教学内容和教学方式,许多老师进行了一系列有效的探索。本文主要针对小学习作情景创设教学中存在的问题,结合习作教学实践进行分析并进一步探讨对策,使情景创设在小学习作教学中发挥作用。