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赏识评价在小学写作教学中的运用
作者单位:
;1.宁夏中卫市第十小学
摘 要:
赏识评价的核心主题是尊重学生,教师在教学的时候需要发现学生的优点并对其进行鼓励,让学生积极对待课堂学习。本文结合小学写作教学的现状,对教师在小学写作教学中进行赏识评价进行简要的分析与探究,并对其中存在的问题给予相应的解决方法以及策略。
关 键 词:
小学语文
赏识评价
运用
方法策略
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