关于小学语文高年级阅读横向分层教学的探究

小学语文课程是基础教育体系的主要构成内容,在小学语文教学中阅读尤其重要,特别是对于小学高年级学生而言,阅读教学对其学习具有极大的促进作用。由于阅读涉及方面相对广泛,且教学方法也是多种多样,故而,这就易加大阅读教学的难度。为此,本文主要通过对小学语文高年级阅读教学现状的分析,探究其横向分层教学的有效策略。