幼儿前阅读能力培养的途径与方法探讨

幼儿前阅读能力表示在上幼儿园之前,在成人的帮助下,借助图书绘画等方式,帮助幼儿了解书面语言与文本信息,通过文字符号体现自身的认知能力。本文主要结合《幼儿教育指导纲要》与幼儿的身心发展规律,给幼儿制定了多种提高阅读能力的方法,希望可以给相关研究人员提供借鉴。