采用问题式教学法落实高中诗词有效教学

传统的课堂模式缺乏立足于学生为主体的课堂调动性和问题导向性,造成语文课缺乏了语文本应该有语文逻辑和语文的动态,使得语文教学长期不容乐观。语文课中的诗词教学采用"问题式教学法"的教学策略可以使学生在思维的乐趣与挑战中学有所得。