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架一道桥梁,让初高中语文畅通无阻
作者单位:
;1.四川省什邡市七一中学
摘 要:
初高中语文存在着教法、学法等诸多差异,高一新生无法一下适应高中学习要求。教师有针对性地研究制定初高中语文衔接策略,做好衔接教学,有助于让语文学习实现平稳过渡。
关 键 词:
新课标
初高中语文
差异
衔接
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