小学语文精读课第一课时对学生心理素质的影响

小学语文是实践性很强的学科,在指导精读课文的同时,一定要想方设法调动学生的学习积极性,强化小学生良好心理素质的培养。在有限的阅读时间,调整好学生的阅读效果和心理素质,激发起学生探索知识奥妙的兴趣,围绕教学实践,实施有效课外阅读训练。在课外精读第一课时教学实践中,探索具有民族文化特色的有效教学方法,结合学生心理素质的培养,提高小学生的形象思维能力。