一级一梯——浅谈初中生课外阅读策略

初中语文教学中,阅读占据着重要的作用,而课内阅读时间毕竟有限,如何让学生在初中三年里做到有计划、渐进式阅读困扰了许多一线的语文教师。笔者在课外阅读教学的过程中根据初中阶段学生思维的特点,不同年段制定不同的阅读策略,从三个层级引导学生进行课外阅读,从而不但激发了学生的阅读兴趣,而且提升了学生的阅读能力。