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浅谈激发学生观察驱动力的招数
作者单位:;1.福建省龙岩市上杭第二实验小学
摘    要:综观小学中年级的教材及小学语文课程标准的要求,可以明确地知道中年级的习作内容应以观察习作为主。那么要写好观察习作,必须"养成留心观察周围事物的习惯",必须"重在激发学生观察的驱动力量"。现就结合自己的教学实践来谈谈激发中年级学生观察驱动力的招数。

关 键 词:小学语文  观察驱动力  招数
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