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浅谈激发学生观察驱动力的招数
作者单位:
;1.福建省龙岩市上杭第二实验小学
摘 要:
综观小学中年级的教材及小学语文课程标准的要求,可以明确地知道中年级的习作内容应以观察习作为主。那么要写好观察习作,必须"养成留心观察周围事物的习惯",必须"重在激发学生观察的驱动力量"。现就结合自己的教学实践来谈谈激发中年级学生观察驱动力的招数。
关 键 词:
小学语文
观察驱动力
招数
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