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浅谈语文教学中的读写结合
作者单位:
;1.江苏省盱眙中学
摘 要:
语文课堂要善于架设文本与学生沟通的桥梁,教师善于找到教材中的关键节点,充分运用教材中的选文,将读与写真正结合起来,充分调动学生的写作热情,真正体现语文教学的文学魅力。一节成功的语文课必须激发学生的参与意识和写作意识,只有这样才能真正体现语文的人文魅力。
关 键 词:
语文教学
读写结合
《红楼梦》
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