高中生阅读古典名著有效途径的探索——选修课《中国古代小说欣赏》教学初探

在引导学生阅读名著时,必须要把握名著中的人物性格特点,结合先进的信息技术,积极改进教学方法,调动学生阅读名著的积极性,从阅读中领略到更多的人生哲理。