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古诗文教学漫谈
作者单位:
;1.江苏省扬州市江都区教师进修学校附属小学
摘 要:
让学生从小诵读古诗词不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养审美情趣。古诗文教学要以人为本,关注发展,注重过程,让学生在开放而充满活力的教学活动中,体验情感,丰富积累,培养语感,提高素养。
关 键 词:
营造氛围
得法课内
得益课外
展示自我
走进生活
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