立足未来,审视当下——评《倾听拔节的声音——初中初任语文教师专业成长的叙事研究》 |
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作者单位: | ;1.西安工业大学附属中学 |
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摘 要: | 教师是推进教育改革的核心力量,近年来我国对教师专业成长的研究呈现逐渐关注,不断深化的趋势。由中国社会科学出版社出版的《倾听拔节的声音——初中初任语文教师专业成长的叙事研究》一书,是一本关注初任语文教师的专业成长研究著作,该书采用教育叙事研究的方法,以初中初任语文教师为研究对象,以其专业成长为研究领域,对教师专业成长研究的细化和深入做了有益的探索,有很强的可读性和思考性。
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关 键 词: | 初任教师 专业成长 教育叙事 书评 |
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