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有效预习是高效课堂的基石
作者单位:
;1.江苏省阜宁县益林中心小学
摘 要:
要想构建以"三单四路"为主要环节的高效课堂,必须引导学生掌握一套有效的预习方法,养成良好的预习习惯。同时,老师在指导学生预习时一定要做到尊重学生的个体差异,针对不同的学生提出不同的要求,并在课前及时检查学生的预习情况,做到心中有数,上课时才能抓住关键,这样的课堂才能更加高效。
关 键 词:
有效预习
方法
差异
检测
高效课堂
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