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| 弗兰德斯课堂教学评价系统实例分析 | |
| 作者单位： | ;1.湖北师范学院 |
| 摘 要： | 弗兰德斯互动分析系统(简称FIAS)是一种专门用来分析课堂教学中师生语言互动行为的观察评价模型,它是由10个语言行为编码组成。利用FIAS对一节高中语文课进行课堂评价分析,这节课是由一名从教两星期的新任教师所讲授的《纪念刘和珍君》。分析这节课中新任教师的教学语言特点及问题,针对课堂上所出现的教学问题提出几点建议,以增强其课堂教学能力,从而能够帮助新任教师专业成长。 |
| 关 键 词： | 弗兰德斯互动分析系统 师生语言行为 语文课堂教学评价 |
A Case Study: Analysis of Flanders Classroom Teaching Evaluation System |
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