巧用关键词,引领学习习惯养成

习惯成自然,人们大都比较知晓。习惯有优良与否之分,对小学生良好习惯的养成至关重要。在教育教学中,人们都在自己实践的地盘上思考着学生良好习惯的养成。有人以为实践中可以巧妙借助关键词,让学生明晰好习惯的养成标准,然后借助关键词,在教学实际中不断践行,有序促进孩子习惯的养成。这对人们颇有启迪意义。