新常态下激发教师培训动力的有效策略探析——基于“中小学教师教育叙事写作培训”的实践

当前教师培训正进入新常态。参训教师是否积极行动,是影响培训效果的关键因素。在教师培训实践中,运用翻转学习、现场操作、学以致用、平台展示等四大策略,可以有效激发教师的培训动力,在实践中效果显著。