为小学语文精读课第一课时创设文化氛围 |
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作者单位: | ;1.内蒙古呼和浩特市玉泉区五塔寺东街小学 |
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摘 要: | 在小学语文精读课第一课时教学实践中,通过创设与文章内容相适应的文化氛围,增强感染力、有利于阅读理解的进行。通过创设文化氛围提高对所学词语及其相关知识的应用意识。浓郁的文化氛围有利于学生理解课文思想内容,可以促进学生学好语文基础知识,更有利于激发学生运用词语表达的兴趣。通过创设适宜的教学氛围,使语文教学情趣化,让学生在文章的感染下投入学习中,改变传统教学观念和教学方式,提高语文教学实效。
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关 键 词: | 小学语文 精读课文 第一课时 文化氛围 |
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