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| 概括主要内容的方法从课内到课外的延伸 | |
| 作者单位： | ;1.广东省深圳市龙岗区康艺学校 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》阶段目标中界定:第一学段提出的阅读要求是学生在阅读中能喜欢阅读,感受阅读的兴趣,把阅读中自己感兴趣的人和事乐于向别人交流。第二学段提出的阅读要求是能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。这就对中年级学生的阅读教学提出了较高的要求。作为中年级的学生。在阅读教学过程中到底该如何引导学生初步把握文章的主要内容呢? |
| 关 键 词： | 主要内容 方法 课内 课外 延伸 |
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