初中语文阅读与写作的有机结合教学思考——“以读悟写”

阅读对写作能力的提升颇有助益,然而初中语文教学中,阅读教学与写作教学存在一定程度的剥离现象,这也是导致学生写作能力始终难以提升的不利因素之一。鉴此,本文通过分析初中阅读、写作教学中的问题,进而阐释了促进二者有机结合之策略。