高中语文阅读教学的研究与探讨

近日,教育部考试中心公布了2017年普通高考考试大纲修订内容。语文学科明确提出要"适度增加学生阅读量",取消现行考试大纲规定的"文学类文本阅读"和"实用类文本阅读"2个模块"二选一"的选考模式,将2个模块均作为必考内容。这进一步提高了对高中学生语文阅读能力的要求。基于此,本文在简要解读新课标下语文阅读教学要求的基础之上,通过探讨高中语文进行阅读教学的重要性与必要性,分析当前高中语文阅读教学存在的问题与不足,以期对高中语文阅读教学提出一些可行性策略。