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| 基于翻转课堂的教师培训模式建构 | |
| 作者单位： | ;1.宁波教育学院继续教育学院 |
| 摘 要： | 基于翻转课堂的教师培训模式通过"训前自学-训中对话-训后反思"三个环节的层层递进,促进教师专业成长,同时关注理论类培训和实践类培训的区别,设计不同的培训模式,并积极运用多种学习策略、多样学习活动和多元评价方式,贴近成人学习特点、适合学习共同体建立、利于解决教师培训的主要矛盾。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教师培训 培训模式 构建 |
The Construction of Teacher Training Mode Based on Flipped Classroom |
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