灵动的课堂,诗意的享受——兼评申明霞和田耳凤老师执教的《春》

本文是点评两位老师的同课异构《春》,主要就这堂课的课堂教学流程、教师对课堂的掌控及课堂教学中师生的互动进行了相关的分析。文中认为,这两堂课都具有"灵动"和"诗意"的特点,并就这两个特点展开剖析。当然,课堂教学永远是门留有缺憾的艺术,本文对此也作了相应的分析。