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师生有效互动,建构活力课堂——初中语文课堂师生有效互动策略探析
作者单位:
;1.江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学
摘 要:
在互动式语文活力课堂中,学生的主体地位得到了充分的体现。教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达成共识,达到共享、共进,实现教学相长。
关 键 词:
初中语文
师生
有效互动
策略
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