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让我们的作业个性飞扬——小学语文课外作业个性化设计的实践探究
作者单位:
;1.河北省秦皇岛市海港区桥东里小学
摘 要:
传统的语文作业,多服务于应试教育,单调、枯燥与无休止的循环往复的作业居多,不仅使学生对语文学科产生了厌倦情绪,更扼杀了学生的个性。因此,以学生的个性特征和能力为依据,为学生量身定做个性化作业势在必行。
关 键 词:
个性化
作业
设计
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