基于小学语文阅读习惯的培养现状和改进研究

阅读是语文教学中的一个重要环节,对于培养学生读、写能力具有极其重要的作用。本文从小学语文教学出发,对学生阅读习惯培养的现状进行了简要分析,然后提出了改进当前小学语文阅读习惯培养的方法,希望可以对小学语文教师起到一定参考作用,促进小学生阅读习惯的培养和提升。