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网络背景下的作文情境教学
作者单位:
;1.洛阳师范学院文学院
摘 要:
在简单分析网络背景下作文情境教学的价值基础上,提出巧借网络课件,创设写作情景;创设想象情境,激发写作灵感以及利用网络资源,积累写作素材等方式为初中作文教学提出改善建议。
关 键 词:
网络背景
作文情境教学
语文作文教学
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