激励教育在小学语文教学中的应用研究

心理学规律表明,个体对来自外界的肯定与赞许会产生内心的愉悦,从而激发出对从事该活动的浓厚兴趣。学生的学习尤其如此,尤其是心智意志不太健全的小学生,更因为他们对学习还未形成正确的认知,我们教师更应该不断激励他们,树立他们的信心。本文就小学语文教学中的激励教育,谈个人点滴看法。