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如何科学处理高中语文选修课三个环节
作者单位:
;1.安徽省六安一中
摘 要:
本文立足于教学实际,针对选修课教学现状中存在的一些问题,从选修课教学三个环节入手,力求探究出符合当下教学实际的选修课教学策略,以更好地发挥选修课程的作用。
关 键 词:
高中语文选修课
三个环节
教学目标
教学方法
教学评价
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