授人以渔,引导学生自主阅读——谈高中语文文本教学

高中语文必修文本教学分量大,是教学的重点也是难点。传统的文本阅读教学模式已不能适应当下的素质教育理念,作为一线语文老师应该转变"一言堂"或"满堂灌"的授课形式,授人以渔,引导学生自主阅读,真正培养阅读能力。