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多元互动,开展主题阅读
作者单位:
;1.江苏省淮安市北京路中学
摘 要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的重要途径,如何让学生接受全方位的语文新知的润泽,唯有开展多元互动,积极引导学生置身文本的深层感悟,学生才会获取深刻的内心体验。
关 键 词:
语文
多元互动
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