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| 万“讲”皆下策 语文贵在“读” | |
| 作者单位： | ;1.安徽省淮南市田家庵区第十六小学 |
| 摘 要： | 《课标》指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深刻的,学生对语文材料的反应又往往是多元化的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。" |
| 关 键 词： | 语文课堂 阅读 |
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